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罗振宇跨年演讲引发的争议:到底什么是知识付费?

时间:2019-01-04 18:22来源:www.cx189.net 作者:诚信在线 点击:
这两天又双叒叕有不少人,问我对几篇关于“知识付费”文章的看法。 我回答:不值得讨论。 写那些文章的人,放

  这两天又双叒叕有不少人,问我对几篇关于“知识付费”文章的看法。

  我回答:不值得讨论。

  写那些文章的人,放在30年前,会写《读书无用!做原子弹,不如卖茶叶蛋!》;

  放在10年前,会写《MBA无用!读完总裁班后,公司终于倒闭了!》。

  我不想说服写那些文章的人,诚信在线最新客户端下载,我只想告诉你,什么才是我理解的知识付费。

  1

  都有哪些关于知识付费的问题?

  关于知识付费,经常有人问我:

  怎么看“知识付费”这一波浪潮?

  它的本质是什么,未来的趋势是什么?

  你是如何抓住这个机遇的?

  一个好的知识付费专栏应该是怎样的?

  哪些是做好专栏的必须,哪些是加分,哪些是真正的秘诀?

  我应该如何进入这个领域?

  《刘润 · 5分钟商学院》2016年9月26日正式上线,截至2019年1月3日,两季《5商》订阅用户已经超过30万,能够成为当前知识付费大潮中的头部内容之一,实感幸运。

  作为一个商业专栏的主理人,一名商业咨询顾问,今天我想从商业的角度,分享一些我关于如何理解“知识付费”,以及如何打造知识付费产品的思考和感悟。

  2

  到底什么是知识付费?

  首先,到底什么是“知识付费”?

  第一个关键问题是,当我们说“知识付费”的时候,究竟是为了什么而付费?

  是为“知识”吗?

  从古到今,知识的供给者有两类人,第一类人把世界的未知变成人类的已知,第二类人把人类的已知变成个人的认知。

  什么意思?

  我们要想知道这个世界是什么样子,首先得有个探索的过程。

  科学家、发明家和哲学家等等,cx189,是他们通过探索,掌握一些规律性的、知识性的东西,拓展了人类所能触达的知识边界。

  虽然在这个过程中会出现一些谬误,但随着时间的发展它们会得到修正,整个已知世界的版图在迭代中不断扩大。

  这就是第一类人,他们正在把世界的未知变成人类的已知。

  知识从未知到已知,是个“发现”的过程。一旦发现,这个知识就变成了全人类的财富,并不需要个人为此付费。

  但是人类的已知并不会自动变成每个人的认知。

  所以还需要第二类人,把已经被发现的知识,例如勾股定理、牛顿力学定律、经济学需求定律等等,变成你个人的认知,这需要一个过程,这个过程就是“教育”,我们为这个过程而付费。

  从小学到高中,甚至到大学,我们学到的知识在互联网上都能够免费搜索到,但我们还是必须花费十几年的时间和学费到学校去学习,就是因为这个教育的过程是有难度的。

  所以今天我们说的“知识付费”,并不是在为“知识”而付费,而是为“获得知识的过程”,也就是“教育”而付费,我们是把钱付给了帮助我们转化知识的人。

  知识付费的从业者,最重要的能力,不是创造知识的能力,而是传递知识的能力。

  3

  用户为什么而付费?

  第二个关键问题是,用户会为获得什么样的知识而付费?

  “知识付费”得到越来越多的认同,并不意味着所有的内容生产者都能够以此获得更多收入。

  在“得到”及其他知识付费平台上订阅量排名靠前的优质内容生产者,包括薛兆丰、宁向东、梁宁、香帅、吴晓波等,他们在“知识付费”兴起之前,本身就已经是头部内容生产者,是所在领域的顶级专家。

  这些人的能力是早就被市场验证的,而且他们所生产的精华内容,是非常“昂贵”的。

  比如,原来想要听“香帅的北大金融学课”,你需要先考上北大;邀请吴晓波到企业讲课,几十万一次的费用也并非一般中小企业所能承担。

  而现在有了互联网,有了音频内容分发机制,使得增加一个听众的边际成本几乎为零,理论上用户数量就是无限多。

(责任编辑:阳光在线rg6899.com)
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